La qualità o la quantità? Suggerimenti per un nuovo inizio della scuola
di MARCO ORSI. In un recente seminario organizzato dall’associazione Senza Zaino, la sociologa Chiara Giaccardi nel suo intervento molto stimolante, ha parlato di nuovo inizio , sconsigliando di utilizzare la parola ripartenza, che rimanderebbe all’idea di tornare a praticare i modelli di vita precedenti la pandemia. Ecco, ora l’Italia si accinge a spendere le molte risorse previste dal PNRR messe a disposizione dall’Europa, ma il rischio in agguato è quello di mantenersi sulla linea quantitativa della ripartenza, piuttosto che su quella qualitativa del nuovo inizio. Un approccio fondato sulle evidenze è sicuramente di grande aiuto per evitare tali pericoli. Prendiamo allora alcuni temi emblematici cominciando con la povertà educativa . John Hattie, autorità nel campo della Evidence Based Education, sostiene che da una parte gli insegnanti spesso esprimono la convinzione che non si possa fare molto per porre rimed...
